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Geschichte dank Quellen: Texte, Bilder, Karten, Statistiken, Zeitzeugen

Quellen sind die Basis jeder historischen Erkenntnis. Es ist uns ein Anliegen, dass unsere Schülerinnen und Schüler bei allen Themen mit der gesamten Bandbreite historischer Quellen arbeiten. Auf diese Weise bauen sie nicht nur einen konkreten Kontakt zur Vergangenheit auf; sie schulen durch die Auseinandersetzung mit Schriftquellen auch ihre Textkompetenz, entwickeln im Rahmen einer Bildinterpretation ein Sensorium für Symbolik und Perspektivität von Darstellungen und realisieren durch die Analyse von Statistiken, dass es keinen direkten Zugang zu historischer Erkenntnis gibt, sondern dass unser Wissen über die Vergangenheit zuerst in einem Prozess der Selektion und Konstruktion gewonnen werden muss.
Bei zeitgeschichtlichen Themen organisieren wir Besuche von Zeitzeuginnen und Zeitzeugen in den Klassen oder lassen die Jugendlichen Interviews mit Menschen durchführen, die über ihre Erlebnisse sprechen. Solche Erlebnisse lassen Geschichte lebendig werden und fördern den Dialog sowie das Verständnis unter den Generationen.